Formamos personas integras, con identidad y compromiso con su comunidad. Una escuela que une tradicion, valores y aprendizaje de calidad.
Este 2 de abril, nuestra comunidad escolar se unio a la conmemoración mundial con una jornada de sensibilizacion desarrollada en todos los cursos, promoviendo la empatia, el respeto y la valoracion de la diversidad.
El 7 de abril, estudiantes y docentes participaron en una caminata recreativa organizada en el marco del Dia Mundial de la Actividad física. La iniciativa fue impulsada por el Programa Vida Sana, con el objetivo de fomentar hábitos de vida saludable en nuestra comunidad.
En coordinacion con el equipo de salud del sector, nuestra escuela llevo a cabo la jornada anual de vacunacion contra la influenza. La actividad estuvo dirigida a los estudiantes como parte de las medidas de prevencion y cuidado de la salud de toda la comunidad escolar.
Revisa fotografias de actividades, celebraciones y momentos especiales de nuestra comunidad escolar.
Fotos de actos institucionales, talleres, actividades deportivas, celebraciones y vida escolar de nuestra comunidad. Actualizado constantemente.
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Imagenes destacadas de nuestras actividades diarias, logros estudiantiles y el espiritu de nuestra comunidad escolar. Siguenos para no perderte nada.
Ver galeria en InstagramNuestros sellos educativos, Conciencia Patrimonial y Ambiente de Sana Convivencia, guían cada acción pedagógica de nuestra comunidad escolar.
La Escuela Patrimonial California es un establecimiento de dependencia municipal ubicado en el sector California de Tomé, provincia de Concepción. Formamos estudiantes desde Educación Parvularia hasta 8 Básico en jornada escolar completa.
Contamos con 94 alumnos distribuidos en 10 cursos, con un promedio de 9,4 estudiantes por curso, lo que nos permite brindar una atención cercana, personalizada y de calidad.
Sello educativo que reconoce y valora la identidad histórica y cultural del sector California.
Sello que promueve relaciones respetuosas y un ambiente escolar positivo para toda la comunidad.
Apoyamos la inclusión y el aprendizaje de todos los estudiantes a través del PIE.
Proyecto en valores que fortalece los lazos entre estudiantes, familias y docentes.
Directora
Valentina Ceballos Godoy
Sostenedor
Ilustre Municipalidad de Tomé
RBD
4840-2
Dirección
Recoleta 1642, Sector California, Tomé
Dependencia
Municipal - Provincia de Concepción
Correo contacto
esc.patrimonialcalifornia@gmail.com
Modalidad
Educación Parvularia y Enseñanza Basica
Jornada
Escolar completa - Parvularia a 8 Básico
Matrícula 2026
94 alumnos - 10 cursos - Promedio 9,4 alumnos por curso
Personas comprometidas con la educación y el desarrollo integral de cada estudiante.
Valentina Ceballos Godoy
DirectoraJorge Saavedra Quezada
Inspector GeneralLeslie Cartes Camano
Jefa de UTPMariel Sanchez Reyes
Encargado de ConvivenciaMiriam Araya Venegas
Coordinacion PIEClaudia Lopez Diaz
Educación ParvulariaYary Hernandez Hernandez
Educación ParvulariaMaria Jose Larenas Mora
Educación ParvulariaCarmen Caceres Valenzuela
Primer Ciclo BásicoAndrea Ugartemendia Lopez
Primer Ciclo BásicoKaren Maldonado Cerda
Primer Ciclo BásicoPaulina Salgado Mora
Primer Ciclo BásicoLeonardo Cisterna Placencia
MatemáticaMaria Jose Koren Hidalgo
Lenguaje y ComunicaciónPatricia Torres Escobar
Lenguaje / MatemáticaMiriam Araya Venegas
Lenguaje / MatemáticaAna Saavedra Moraga
Lenguaje / MatemáticaNadia Espinoza Figueroa
Lenguaje / MatemáticaClaudia Alarcon Contador
Tecnología / Cs. NaturalesJavier Cartes Binimelis
Educación físicaMariel Sanchez Reyes
Música / ArtesSilsa Matamala Ramirez
ReligiónAmanda Perez Valenzuela
Ingles / orientaciónValeska Pereira Godoy
TalleristaLucas Riveros Toledo
TalleristaIvan Cid Cisternas
InspectorClaudia Molina Henriquez
SecretariaElizabeth Concha Cartes
RecepcionistaFrancisca Saavedra Aguayo
PsicologaGilda Fuentes-Moller Alarcon
PsicologaValentina Zambra Villagran
FonoaudiologaLeslie Castillo Nova
Asistente SocialGilda Irribarra Sanhueza
Asistente DiferencialShirley Garcia Garcia
Asistente DiferencialVictoria Wandersleben Rosas
Asistente DiferencialPamela Castro Luengo
Técnico ParvulosDaniela Salas Toledo
Técnico ParvulosFranco Moraga Fierro
Soporte InformaticoCarlos Riffo Barriga
Encargado de MantencionFanny Villegas Araya
Auxiliar de AseoFechas y eventos importantes del año escolar, incluyendo actividades oficiales del Ministerio de Educación y eventos propios de nuestra escuela.
Todo lo relacionado con la vida académica de la Escuela Patrimonial California: niveles, programas, proyectos y comunicados.
Atendemos los niveles de Educación Parvularia en jornada escolar completa, entregando las bases del desarrollo integral desde los primeros años.
Impartimos Enseñanza Basica completa de 1 a 8 básico en jornada escolar completa, con 10 cursos y un promedio de 9,4 alumnos por curso.
Mantente informado con los comunicados oficiales enviados a las familias a través de Lirmi Familia y nuestros canales institucionales.
Promovemos el reconocimiento y valoracion de la identidad histórica y cultural del sector California de Tomé.
Fomentamos relaciones de respeto y un ambiente escolar positivo a través del programa de Convivencia Escolar.
El PIE apoya a los estudiantes que requieren atención diferenciada, garantizando una educación inclusiva y de calidad para todos.
Consulta el proceso de matrícula y admisión para el año escolar en secretaria o escribenos al correo institucional.
Revisa las fechas clave del año: inicio de semestres, periodos de evaluación, vacaciones y actividades institucionales.
Conoce los periodos de evaluación, las modalidades de calificación y el reglamento vigente en nuestra escuela.
| Curso | Total Estudiantes | Nuevas Matriculas | Matriculas Retiradas |
|---|---|---|---|
| NT1 | 8 | 8 | 0 |
| NT2 | 3 | 0 | 0 |
| 1 Básico | 4 | 4 | 0 |
| 2 Básico | 7 | 1 | 0 |
| 3 Básico | 7 | 2 | 0 |
| 4 Básico | 16 | 3 | 0 |
| 5 Básico | 18 | 2 | 0 |
| 6 Básico | 15 | 1 | 0 |
| 7 Básico | 6 | 0 | 0 |
| 8 Básico | 10 | 0 | 0 |
| Total | 94 | 20 | 0 |
Espacios y recursos pensados para el bienestar y el aprendizaje de todos nuestros estudiantes.
distribución de espacios y zonas del establecimiento. RBD 4840-2.
Espacio del Centro de Alumnos de la Escuela Patrimonial California. Aquí se informa la directiva vigente, las reuniones y los acuerdos del año.
Damas
Varones
Ed. física: Buzo institucional azul y gris.
Respeto mutuo entre todos los miembros de la comunidad escolar.
Puntualidad y responsabilidad en asistencia y deberes.
Cuidado de la infraestructura y recursos del establecimiento.
Comunicación respetuosa entre escuela, estudiantes y familias.
| Mes | Curso responsable |
|---|---|
| Abril | 4 Básico |
| Mayo | 3 Básico |
| Junio | 2 Básico |
| Agosto | 1 Básico |
| Septiembre | 5 Básico |
| Octubre | 6 Básico |
| Noviembre | 7 Básico |
El Diario Mural es un espacio de expresión y comunicación de nuestra comunidad escolar. Se actualiza mensualmente en coordinacion con los actos institucionales de cada curso responsable.
Accede a la plataforma oficial para revisar las minutas alimentarias publicadas por JUNAEB.
Ir a Minutas| Mes | Fecha |
|---|---|
| Abril | Miercoles 22 |
| Mayo | Miercoles 20 |
| Junio | Miercoles 17 |
| Julio | Miercoles 15 |
| Mes | Fecha |
|---|---|
| Primer semestre | |
| Abril | Miercoles 08 |
| Mayo | Miercoles 06 |
| Julio | Miercoles 08 |
| Segundo semestre | |
| Agosto | Miercoles 05 |
| Septiembre | Miercoles 02 |
| Octubre | Miercoles 07 |
| Diciembre | Miercoles 02 |
Espacio destinado al Centro General de Padres, Madres y Apoderados. Aqui se podra informar la directiva vigente, reuniones, actividades, beneficios, actas y canales de contacto con las familias.
Horario semanal en que cada docente está disponible para recibir a padres, madres y apoderados. Te recomendamos coordinar previamente con el profesor o la profesora.
Vista en vivo desde Google Sheets — disponible proximamente
Plataforma digital de comunicación entre la escuela y las familias. Accede a notas, asistencia, circulares y mensajes en tiempo real, todo en un solo lugar.
Descarga la app o accede desde el navegador. Mantente siempre conectado con la escuela de tu hijo/a.
El Programa de Apoyo a la Convivencia y Mejora del Ambiente (PACMA) promueve la sana convivencia y el bienestar de toda nuestra comunidad educativa.
PACMA trabaja con estudiantes, docentes y familias en la prevencion de conflictos y la construccion de ambientes de aprendizaje positivos, seguros y enriquecedores.
Construimos juntos un ambiente escolar donde todos se sientan seguros, respetados y valorados.
Programa orientado a fortalecer los lazos entre estudiantes, docentes y familias, previniendo situaciones de conflicto y promoviendo ambientes de aprendizaje positivos y seguros.
Dinamicas de grupo, mediacion entre pares, actividades de reflexion y talleres de habilidades sociales que se desarrollan a lo largo del año escolar.
Estudiantes, docentes y familias. También se realizan talleres especiales para apoderados sobre acompañamiento emocional y comunicación efectiva en el hogar.
Nuestros talleres complementan la formacion académica, fomentando el arte, el deporte y distintas habilidades en un ambiente lúdico y enriquecedor.
Técnicas de pintura y expresión artística para desarrollar la creatividad y la sensibilidad estética de los estudiantes.
Malabares, acrobacias y habilidades circenses que potencian el equilibrio, la coordinacion y el trabajo en equipo.
Programacion, construccion de robots y pensamiento computacional para explorar la tecnología del futuro.
Técnica, tactica y valores deportivos en distintas categorias para que todos los estudiantes puedan participar.
Aprendizaje de técnicas de patinaje que desarrollan equilibrio, coordinacion y confianza personal.
Las inscripciones se realizan en secretaria. Cupos limitados por taller.
Todos los mensajes son revisados por la dirección del establecimiento. Puedes enviarnos sugerencias, consultas o reclamos de forma anónima o identificada.
También puedes comunicarte con nosotros directamente en secretaria o a través del correo institucional.
esc.patrimonialcalifornia@gmail.com
Del Molino California a la Escuela Patrimonial: más de 180 años de historia compartida entre el barrio y su escuela.
